天氣:晴朗,有風
重大新聞:第一週正式上課,一邊認識小朋友,一邊徵新老師
點滴回顧:
上禮拜和執事還有小朋友初次碰面之後,這禮拜就正式開始了我們的課輔。在和小朋友剛接觸的前幾堂課,我們用較活潑、較有趣的內容為主,希望能先了解小朋友、以及吸引住他們對我們的興趣。
週一由信之的國文拉開了課輔的序幕,信之利用投影設備播放烏龍派出所第一集,並在影片之後與小朋友簡單互動,挑出一些字詞,讓小朋友練習書寫;而竑毅用類似數學魔術、及科學實驗的方式,進入我們的數學跟理化;週四的國輝利用小故事及寫學習單的方式,讓小朋友嘗試寫短作文。在週一和週四兩天中,結束了與孩子們的第一週課輔。
在這一個禮拜裡,狀況還滿順利,可能是因為孩子與我們還不熟,沒有展現出他們的活力,也可能是這兩堂課,負責照顧他們生活起居的林執事都有出現,小朋友似乎非常的「敬畏」他,所以孩子們都很服貼,哈哈!而這週的課程還未開始規劃,先由志工們各自備課及教學,希望慢慢的摸索出孩子們的個性,也開始了解他們,與他們溝通。
從一開始想幫忙的念頭,開始各方接洽,募集夥伴,一直到這週真實進行孩子們的課輔,改變的滾輪開始轉動,希望他能越滾越有力,也讓熱忱、服務的心越滾越大。
竹筍評語:
興奮、期待的踏出第一步,請加油!!
註:甚麼是竹筍評語?
以前寫完週記老師都會在後面加上評語,而我們的鄒記不知道要找誰來幫我們評語,臨機一動,想到孩子們最敬愛的朋友:竹筍(孩子們只要看到晚餐有竹筍這道菜,都不想去動他,為甚麼呢?因為…之前他們在山上很常吃竹筍,吃到沒興趣了),來充當每篇鄒記的評語,請熱烈歡迎竹筍出場~~
(繳交鄒記錄:軒志)
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