夢想之鄒志工團．阿里山腳下的夢想教室

理念聖經

企業的經營，員工常有SOP聖經操作手冊；而對於志工團而言，我們靠大家的共識來維繫團隊，這是屬於我們的理念聖經。

夢想之鄒所擁有的，不是硬體設備，或是資源金錢，我們擁有的僅是聚集了一群有共同熱忱的志工，因此人是我們志工團最大的力量，而我們這群人共有的，就是一顆「純粹的心」：大家不為金錢、不為名利地位，自發的投入時間跟心力，就是出於純粹想幫忙社會、盡一點微薄力量的純粹之心。 

我們第一個理念：出發點的心念夠純粹，團體才能走的長長久久。

而志工團的成員以大學生、研究生，或剛畢業的年輕人為主，我們過去受到國家挹注資源來教育我們、社會投入關懷來關心我們，才讓我們有機會接受高等教育，持續的往上爬。因此我們唸書的同時，也應該走出大學校院溫暖的搖籃，實際與真實社會有所接觸，並盡一份心力來回饋社會；而另外一方面，服務並不是單方面的付出，對我們而言，更是雙方共同的學習與成長，透過服務的過程，我們走出舒適圈、重新檢視自己、學習人際互動、更能培養思考及解決問題的能力。


我們第二個理念：服務與付出，對志工而言都是一生中重要的學習歷程。

而一群年輕人及大學、研究生們，沒有穩定的事業、充足的社會經驗、以及資源金錢作為靠山，真的能夠做一些真的對社會有幫助的事情嗎?這個問題我們也不斷在思考，也不斷提醒自己說：要把一件簡單的事情做好!!因此我們選擇從學生能力所及的課輔部分，開始著手投入。每個志工都曾經當過國中生，也對於課業跟唸書都有過奮鬥的經驗，雖然我們並非每人都是專業的教育者，但若是陪伴著一群需要補救教學的孩子們唸書，教導一些知識及方法，應該是一件可行的事情。

而志工團是年輕的團體，需要一邊做也一邊不斷學習，在志工團發展的過程中，我們善用學生的優勢：有較多的時間及熱情來投入，因此我們不斷的進行團隊內部討論，並且與其他課輔團體觀摩學習；我們也不快速拓張服務學生人數、不快速拓張團體規模，只希望逐漸累積團體的核心能力，團體的能力鞏固之後，才能真正幫助到這群孩子。


我們第三個理念：踏實的走好每一步，把事情扎實的做好 

選擇投入課輔，是一場漫長的戰役，孩子們現在的學習表現，受到過去的求學經驗、家庭背景、以及個人個性及習慣所影響，特別是國中生的學習與過去六年的小學基礎息息相關，要讓孩子成績有起色，絕對不是幾個月或幾學期就可以做到，那為何要挑這條難走的路呢?

我們對於這群原住民國中生的想法是，要能讓他們真正找回自信、培養對未來的主動積極態度，需要從課業的改善開始著手，孩子若只要一遇到功課就表現很差，之後一定就會沒有信心，長期累積下來就會想放棄；並且課本知識的學習並非零和遊戲，在成績高與低之間，仍然是存有著努力的空間，你肯多投入一點，分數就會有點起色，我們希望孩子不要放棄課業，能為自己掌握多一點未來可以發展的籌碼，進而不要放棄自己的未來。

長期累積的問題，需要長期的投入，我們打算從每週固定的課輔，用教學的角度開始切入解決問題，一方面設計較為基礎、易懂的教學，搭配生動有趣的方法來幫助孩子改善課業；另一方面希望透過孩子與志工老師之間，生命與生命之間真實的互動，帶給孩子們鼓勵與動力。


我們第四個理念：預計長期投入腦力、愛心與時間，來幫助孩子產生真正的改變。

純粹的心、學習的心、踏實的事、長期的事

這是夢想之鄒最基礎的核心理念。

水災的記憶也許會被漸漸淡忘，但一件真正有意義的事情會常存於心中。

用力做夢、打造理想、之於鄒族、志工為團!!