夢想之鄒志工團．阿里山腳下的夢想教室

轉眼間課輔一下子就快到期中了！

雖然數學科的各種教學模式與規劃依然處於動盪的狀態

但志工老師仍然很用心的經營班級和參與團隊

教學經驗從生澀到熟練，師生互動從陌生到熱絡

一路這樣看下來，真的很為大家高興

我們總共有19位數學課輔志工，其中5位則是舊志工

回憶第一次相聚，大家從認識到磨合似乎就只有一下下

或許我們就是擁有共同的理念才能相處得如此快速與融洽

我還依稀記得每位志工老師剛教學及師生互動的模樣

撇開前面幾週小朋友因為不熟悉老師而裝出來的乖巧模樣

先談談志工們第一次的課輔教學

我們有5位舊志工與14位新志工

舊志工們

張楷玲：她教的學生是二年級數學跟不上班上進度的小朋友，為了能讓她的學生理解，她所需要準備的東西很多，有時候為了讓小朋友們理解上課內容，還會不時的請教有經驗的老師或夥伴。

蕭方愉：她是舊志工中教過最多學生的一位老師，平時很用心的整理筆記，也會和我們分享她的教學經驗，一路看下來學生的改變不僅僅只有課業，連平時很頑強的學生經由她的教導也漸漸專心上課。

林聖翰：他和同學們的相處非常好，平常上課方式時而像老師時而像朋友，他平時會蒐集小朋友有興趣的話題來吸引學生注意，藉此讓他們專心聽課。此外，他也時常和其他志工檢討自己的教學狀況。

蕭宜芳：她是舊志工中唯一一個尚未有數學課輔經驗的老師，很感謝她都會提早幫忙數學科一些雜事（例如裝晚餐），在教學上算是比較生疏的舊志工，但她很有想法，都會自己準備教材來指導學生。

而新志工們

王宥騫：她在上學期就想要加入夢想之鄒，還記得在這學期第一次上課前，她便在網路上詢問我一些教學技巧，深怕自己準備的不夠齊全而誤導了學生，在新志工中是第一個跟我相互分享經驗的老師。

林義凱：他是在上學期末就來面試的志工，一開始看他教書的確有些生疏，但他很用心的了解每一位學生會有疑惑的問題，並細心教導他們。和他聊教學時，常常會發現自己沒發現的問題點。

陳煌仁：這位志工應該是第一位被外人誇獎的志工，他的教書方式很有自己的想法，一位想來參觀的人有說過他的教書方式很特別，從來沒有想過可以用這種方式上這個單元。

黃姝嘉：她和另一位志工共同帶一組學生，看她上課有一種臨危不亂的感覺，她會依照自己的步調上課，不會因為外在的因素干擾而亂了自己的教學。

鄭嘉德：他在團體中是一位很特別的人，因為他本身就有鄒族血統，看到他就會讓我想到總召提過的一件事，他希望以後這群小朋友長大可以回到自己的家鄉幫助自己的弟弟妹妹，雖然嘉德不是住山上，但總覺得這個夢想一定能實現。

賴幸榆：她以前就很積極參與各項志工活動，而且也有過課輔教學的經驗，看她第一次教書就覺得數學科中能有一位有經驗的志工真好！她的教書方式是我在剛開學時希望其他志工老師可以學習的榜樣。

羅添濬：他是新志工中唯二我有面試到的人，他非常積極參與各種團體上的事務，還記得初次見面，他因看錯時間最後才趕到說明會。雖然他的教書方式比較生疏，但經驗是可以累積的，未來他一定能和我們一起進步與成長。

胡惠琪：她是另一位我面試的志工，她真的很有心的想參與這個團體。一開始她便希望能帶程度較差的學生，她教學很認真，而教學外也會關心學生的生活狀況與心情，是一位很為學生著想的老師。

廖元鈴：她是數學科中令我感到最特別的老師，原因是她就讀中文系的，我覺得她真的很厲害，因為其他兩科沒時間，所以到數學科來，我很佩服有文學院的學生來教數學，而沒有因為自己擅長的是其他科目而放棄當志工。

陳鈺麒：他跟我們這些志工入團的方式很不一樣，他是自己主動寄信問我們能不能參與志工，而他的教學也是第一位上級幹部一直誇獎的對象，開會時他都很認真的在吸收有經驗的老師或其他志工們的意見，並會在教學中嘗試使用，是一位上課流程很有規劃的老師。

陳以杰：他是透過服務學習課程而加入夢想之鄒的志工，也是一位很有教書方式的老師，他的學生都很喜歡上他的課，而我覺得教學就是這樣開始的，有了師生間的互信後，學習才會愉快。

陳威利：他跟以杰一樣是透過服務學習課才加入我們的，他的教學比較偏向互動性的教學，能和學生有問有答，雖然秩序上有些混亂，但他還是能讓學生專注在黑板上不亂跑，是一位管理上有技巧的老師。

袁連正：他是鈺麒的室友，跟在鈺麒後加入，雖然他沒有豐富的教學經驗，也不太善於教學上的表達，但他非常的好學，只要一上完課有問題就會和其他老師一起討論克服的方法。

劉瑋宣：他是很後期加入的志工，他教書的方式是有條有理的那型，總召看過他上課後曾跟我提過瑋宣上課上得很好，等之後融入團隊一定可以激盪出更多的火花。

以上是數學科團隊的所有志工老師

希望大家能多多給予各科團隊鼓勵

文/ 夢想之鄒．數學科負責人  黃信益