夢想之鄒志工團．阿里山腳下的夢想教室

記錄：育純(第一節)、盟政(第二節)、梁梁(助教)

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記錄：盟政(第二節)


分為我跟育純的部分

(育純) 1.先介紹兩位新老師，然後讓學生看五分鐘報紙。

           2.分組遊戲(遊戲是給三個提示來猜答案)。

(盟政) 1.以文章「愛上唱歌」為主題，先問學生對詞有沒有問題。

           2.接著以「欲語淚先流」來帶入淺談李清照。

           3.觀賞明華園表演的「超炫白蛇傳 」之中「變臉」的片段。

備註：

      今天整體上都還ok，只是學生對於「作業」仍是不夠專心，今天收作業，

      還有兩人沒帶沒寫，其他學生都有寫，只是還有進步的空間。

      另外是對於學生之間的感情，容易因小誤會起爭執，像今天跟上次的

      報紙，總是有組別會少或多一張，引起些許不愉快，這點也請其他志

      工老師稍微注意。

      還有一點是學生也容易因為開心或是有話題而開始不安份的聊起天來，

      所以請其他志工老師也協助壓住他們高漲的快樂情緒，以免失控。

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記錄：育純(第一節)


課程內容

   1.翃毅和梁梁的自我介紹，因為時間有限，所以濃縮了許多!

   2.學生讀報五分鐘

   3.三個提示猜新聞

     A.六題暖身題：根據三個提示猜故事 EX.房子、大野狼、豬

     B.四題新聞題：同樣方式，只是題目從新聞中去取得

     學生為了找到是哪一篇新聞，他們必須去閱讀新聞內容才能找到答案!

   小朋友們對國語日報的接觸慢慢...

 從第一堂課的報紙版面→第二堂課的各版文章標題→第三堂課的新聞內容


上課情形

    到目前為止，這堂課是我上的最開心的^_____________^

    因為小朋友們的表現與前兩次相較下是較積極的，表示他們也開始

    有點樂趣去做這件事，希望可以越來越好~


    每次上課，我希望他們可以先讀報10分鐘，除了養成讀報習慣，

    也是為當次課程做準備。不過孩子們剛下課，沒辦法馬上靜下來讀報，

    這部份還需慢慢來...

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記錄：梁梁(助教)

今天終於看到小朋友了!

上課態度很積極，雖然有時會離題，或是反應過度激烈，但大致上

是順利的。今天小攸有提出很棒的問題，表示學生對文學是有興趣的，

這是一件好事，可以多多鼓勵，我建議如果學生提出問題可以加蓋章，

是個人的，可以增加學生回答的意願。我覺得看文章跟報紙都是很棒的

課程，培養學生閱讀的能力，就算我們以後離開了，學生只要培養起閱

讀的習慣，這將會一生受用無窮，我們就算沒有教學生任何深奧的文學

知識，還是為他們開啟了文學的大門。